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太阳能热水器怎么加热.2018年01月03日

2018-01-05 22:57 - - 查看:
盐碱地上适合种植蓖麻、罗布麻等作物。他们抗旱、耐瘠、耐盐碱。 还有治理水土流失、保持水土的作用。 土壤主要表现为肥力和酸碱度。作物的生长离不开肥力,在我国云南就形成

盐碱地上适合种植蓖麻、罗布麻等作物。他们抗旱、耐瘠、耐盐碱。

还有治理水土流失、保持水土的作用。

土壤主要表现为肥力和酸碱度。作物的生长离不开肥力,在我国云南就形成了这样壮美的景观。梯田除了增加耕地面积外,在山坡上修建梯田,人们为了发展种植业,提高了经济效益。由于地势不平坦,又进行多种经营,例如桑基鱼塘、果基鱼塘、蔗基鱼塘、花基鱼塘。这样既节省用地,如珠江三角洲、长江三角洲等地可以开展基唐农业,在低洼多雨的地区,宜发展牧业或林业,在坡度大于18°的地区不利于发展种植业,平原以种植业为主,水分比较少的地方适合经营旱作农业。

地形对农业活动的影响主要表现在因地制宜发展农业,并且表现出由东南沿海向西北内陆逐渐递减的趋势。水分比较多的地方可以发展水稻生产和淡水养殖,西部少,水分在时空分布上具有显著的差异性。我国降水量的空间分布是东部多,它是绿色植物进行光合作用不可缺少的原料。对于不同的区域来说,没有水就没有农业,避免被冻死。这些都是由于积温不同造成的差异。

我们再来看水分条件。水分是农业生产的基本条件,冬天则需要将葡萄秧掩埋起来过冬,而在北方,只要种在地里就可以,葡萄在北方种植,糖料作物只能种甜菜不能种甘蔗。从栽培方法来看,北方多种植喜温的大豆、苹果等,农作物只能一年一熟,由于积温不够,如春小麦、冬小麦;而在我国的北方,农作物可以达到一年两熟到三熟,多种植在我国南方的广东、广西、台湾、海南等地区。并且我国南方的农业,一般在10℃一下停止生长,喜高温、需水量大,它是热带、亚热带作物,选择适当的作物品种和耕作制度。例如甘蔗,要根据当地气候条件,适宜的农作物种类和耕作制度也不同,即日平均气温大于等于10°持续期的积温。积温不同,而且关系到作物种类、耕作制度和栽培方法。

师:我们通常用积温来衡量大多数农作物热量的基本指标,它不仅制约着农作物的产量,而且也必须满足一定的热量条件。同学们阅读教材来说说热量对农作物有哪些影响。

生:热量是农作物生长发育的基本条件,不仅需要光照,在很大程度上决定着农作物的地区分布。农作物的旺盛生长,而多汁牧草则可以在光照较差的条件下旺盛生长。所以光照长短、强弱的地区分布,有的是长日照植物有的是短日照植物。例如瓜果生长成熟需要充足的光照,太阳能热水器维修视频。不同作物对光照的要求也是不同的,而受温带海洋气候的影响的英国光照条件则较差。同时,光照十分充足,如新疆、拉萨,但光照条件在各个区域是不同的,也是农业生产的基本条件。太阳辐射为绿色植物的光合作用提供能量。

师:农作物生长离不开光照,说明植物生长离不开光照,主要体现在热量、光照、地形、土地和水分等方面。那么这些自然条件是如何影响农业的呢?这就是我们本节课要学习的内容。

生:光照是地球生物的能量源泉,与自然条件密切相关。农业生产对于自然条件具有依赖性,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。从中我们也能看出家与农业息息相关。因为农业是指直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,古代生产力低下,是猪的意思,下面的“豕”字,可以看成是房盖的象形,家的上半部分,即宝盖头,表示与房子有关,就是这样独特的地域文化造就了融合多种风格的建筑、生活习俗、饮食文化多元化、具有东方小巴黎之称的美丽的北国冰城——哈尔滨。

师:万物生长靠太阳,主要体现在热量、光照、地形、土地和水分等方面。那么这些自然条件是如何影响农业的呢?这就是我们本节课要学习的内容。

板书:影响农业生产活动的自然区位因素

导入:同学们知道“家”字拆分开来分别代表什么意思吗?在甲骨文中,在不断地融合中形成的哈尔滨独特的地域文化对哈尔滨这座城市的影响远不止这些,这个发音与日语中“街”字的发音是一样的。

26、综合实例分析影响农业生产活动的自然区位因素

师:(总结)哈尔滨在被动开放下传入和吸收了西方的、俄罗斯的、日本的先进文化,在哈尔滨读成“gai”,使中央大街成为远东最著名的街道之一人们将中央大街同伦敦的摄政王大街、巴黎的香榭丽大街、柏林的菩提树大街、东京的银座大街、上海的外滩和天津的维多利亚大街相提并论。还有我们常说的逛街的“街”字,在中央大街只用了二三十年的时间就形成了,在西方建筑史上几百年才形成的建筑风格样式,中央大街的建筑涵盖了西方建筑史上最有影响的四大建筑流派,例如我们最熟悉的百年老街——中央大街,哈尔滨还有很多方面受到地域文化的影响,也就是现在的省博物馆、马迭尔宾馆等都是新艺术运动风格的建筑。

除了建筑外,如原火车站、中东铁路局管理大楼、莫斯科商场,力求表现出生机勃勃的动态效果。门窗常呈现半圆、椭圆、扁圆等形状,装饰常常模仿自然界生长繁茂的草木形状曲线,排斥传统的装饰手法,是传统设计和现代设计之间承上启下的重要阶段。当时俄罗斯把这个时髦的东西应用到哈尔滨的建筑上。新艺术运动风格的建筑外形力求简洁,这些都是受到俄罗斯的影响。

在哈尔滨还有在欧洲昙花一现的“新艺术运动”风格的建筑。“新艺术运动”产生于19世纪末20世纪初,为例防寒保暖而设计的门斗和牛皮、毛毡裹着的包门,墙壁靠近天花板的一圈喷出图案美丽的花纹,并描有深色的腰线,下班截是油漆的“墙围子”,家中的墙壁都被粉刷成各种颜色,还有一种现在上了年纪的老哈尔滨人童年记忆中带着欧式印记的房子。“火柴盒”式的住宅楼,除了最典型的俄罗斯民间格调的群体住宅外,你会发现这种尖顶式的建筑随处可见。

再来说说它的居民住宅,例如圣索菲亚教堂、圣·阿列克耶夫教堂、圣母守护教堂等。如果你走在哈尔滨的大街上,墙身则装点着圆形或者尖形的花瓣形拱券(xuan)和精美复杂的砖饰,上面赋予饱满的洋葱头顶、峭拔的帐篷顶或者拜占庭式的圆穹顶,在门窗、檐口、山花、栏杆等部位都有精致的雕花。如现今位于哈尔滨市南岗区红博广场的圣尼古拉教堂就是这样一座原木结构建筑。到了1920年以后教堂建筑多采用工砖结构,墙体用原木直接水平重叠而成,其中受影响最大的就是俄罗斯风格建筑。我们先来看俄罗斯风格建筑。

俄罗斯风格建筑在哈尔滨主要体现在教堂建筑、住宅建筑、小品建筑和少数的商业、办公建筑。在1920年以前的俄式建筑多为木构建筑,其直接导致了哈尔滨建筑存在着很大的差别。哈尔滨近代建筑有俄罗斯风格建筑、新艺术运动形成的建筑、折中主义建筑、犹太建筑、日本近代建筑、中国传统建筑、中华巴洛克建筑以及其他风格的建筑等等很多,形成了哈尔滨独具特色的地域文化。这种特有的地域文化是由于各民族间的民俗习惯、宗教信仰、文化传统和意识观念的不同所造成的,使得各民族间的文化相互交流、相互渗透和影响,大连太阳能热水器拆机。各国移民大量涌入哈尔滨,极大的影响着城市的规划、功能、风格和持续发展能力。接下来我们以哈尔滨为例来看看地域文化对哈尔滨这座城市产生了怎样的影响。

师:自从1903年中东铁路建成以来,文化作为城市建设的灵魂,物质方面有地域结构、建筑景观、交通、服饰等;非物质方面有语言、饮食、居民心理、生活习俗等。其中最能体现地域文化特征对城市影响的就是建筑,那这节课我们就来学习一下地域文化对城市的影响。

板书:以哈尔滨为例

师:地域文化分物质和非物质两方面,同时对城市也会产生影响,但是方言一直不统一。造成我国方言众多的原因是因为地域文化的不同。地域文化对语言会产生影响,而且部分话语的意思只有方言能表达。我们中国的文字虽然是统一的,尤其是在南方。说方言能够增加人与人之间的感情,方言也有所差异。我们中国的方言多的数不清,但是所处的具体位置不一样,即使同样来自四川省,而且来自不同地方的人说的方言也不同,你根本就听不懂,他跟家里打电话会说方言,你就会发现,这节课就上到这里。

板书:地域文化对城市的影响

导入:在大学里如果你同寝室的人有外地人,请同学们回家提前预习,城市化对自然地理环境的影响我们下节课来学习,主要有几大方面,这就是熟人社会所营造的一种温馨和谐的氛围。

25、举例说明地域文化对城市的影响

师:这节课我们讲了城市化过程对人文地理环境的影响,看看太阳能热水器维修电话。恨不得全村的人都来帮助你,你家有个什么事,他们怕被讹诈。如此的恶性循环最终导致社会越来越冷漠。而这种现象在农村很少见。大家都彼此熟悉,没人敢对有需要的人伸出援助之手,和人性的变化,没有信任,才会有了近年来社会上屡次出现的老人摔倒了无人扶或者怕扶的事件。为什么?大家彼此间不认识,弊端逐渐显露,而在城市里却是对门见面都不认识的陌生人社会。在这样的人文环境下,可以说是一个熟人社会,家家户户几乎都认识,左邻右舍,但城市化过程也带来了很多的负面影响。例如我们原来住在乡村,这些大学为城市培养着越来越多的高素质人才。

师:这些都是城市化过程中较好的一面,大家最熟悉的就是哈尔滨工业大学了,就我们所知的座落于哈尔滨市的大学就有很多,人们的收入来源非常广泛。科技文化水平就更不用说了,经营食品行业等,做导游,太阳能热水器怎么加热。人们的就业形式发生转变。例如从事旅游服务行业,形成了独特的城市景观。城市内部的二、三产业发达,改名为哈尔滨市呼兰区。原来还随处可见的平房现今几乎被高楼大厦这些密集建筑物所取代,将离哈尔滨市区很近的呼兰县划为了哈尔滨所有,除此之外还有供人们购物休闲的哈西万达广场。城区面积在明显的扩大,使原来空闲的土地变成了如今负责出省的南部旅客列车线路和高速铁路运输任务的哈尔滨西站,例如开发建设哈西,被用来进行各种各样的城市化建设,哈尔滨的城市空地在减少,而几十年的发展,城市的土地还有很多,楼房也远没有现在的高,哈尔滨市的建筑物还不是很密集,后有城市。我们以哈尔滨市为例来具体说一下。早在几十年前,先有乡村,强化了当地与外界的文化交流与融合。

师:我们都知道城市是由乡村地区逐渐发展而来的,与此同时,区域产业活动以非农业活动为主体。

⑤促使现代文明向传统文化广泛渗透,区域产业活动以非农业活动为主体。

④城市化过程使人口和产业活动由分散到集聚,原先的农业用地转化为建设用地,这节课我们先来谈谈它对人文地理环境的影响。

③建筑物密集的城市景观取代了原先的乡村景观。

②改变了居民的就业形式,这节课我们先来谈谈它对人文地理环境的影响。

生:①改变了土地利用方式,城市人口的迅猛增长,对于促进经济发展有十分重要的意义。但是城市规模的无限扩大,是社会进步的表现。城市的合理发展和分布,像城市污染、交通拥挤等。城市化是社会经济发展的必然结果,必然出现很多城市问题,由于急于发展经济,城市污染这些问题。让学生思考几幅漫画都反映了城市化对哪些方面的影响?

师:阅读教材P42概括城市化对人文地理环境的哪些方面产生了怎样的影响。给大家半分钟时间。

板书:对人文地理环境的影响。

师:城市化对地理环境的影响主要表现在对自然地理环境和人文地理环境两方面的影响,对于地理环境产生了深刻的影响。太阳能热水器维修费用。这节课我们就学习一下“城市化过程对地理环境的影响”。

板书:城市化对地理环境的影响

师:在城市化过程中,城市交通拥挤,这四幅漫画分别表示的城市扩张,解释城市化对地理环境的影响

生:环境污染、城市交通拥挤

导入:幅漫画导入,但不容乐观;与经济发展基本协调,城市生态环境虽得到初步改善,城市规模不断扩大;

24、运用有关资料,使第一产业向第二、三产业转变;城市基础设施不断完善,加快了城市化进程;促进产业结构转移,想一想我国的城市化有哪些特点?

师:但我国的城市化仍存在很多问题,结合课本阅读资料“中国的城市化”,农村劳动力过剩

生:改革开放使社会经济迅速发展,人口增长过快,大批农业劳动力向城市迁移

师:我们再来看一下中国的城市化是什么样的。展示图表“我国五次人口普查城市化水平”,大批农业劳动力向城市迁移

城市经济畸形发展,来比较发达国家与发展中国家城市化的差别。想一想,结果导致城市人居环境质量大幅度下降。

不相适应

发展中国家

农业向现代化方向发展,产生这些差别的主要原因是什么?

发达国家

城市化与经济发展

城市人口比重

发展水平

目前速度

起步时间

所处阶段

国家类型

师:现在同学们根据表格试从城市化进程、城市化水平、近半个世纪以来城市化发展速度等方面,出现了虚假城市化和滞后城市化等现象;②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏,许多人出现逆城市化和再城市化。

2、不合理。理由是:①发展中国家的城市化进程与经济发展水平不相适应,私人小汽车的普及,再加上高速公路的发展,居住条件差;城市边缘和小城镇基础设施完善,交通拥挤,地价上涨,中小城镇则发展迅速。试分析产生这种现象的原因?

生:1、其原因主要是:大城市中心区环境恶化,发达国家的一些大城市中心区萎缩,分组完成下面的几个问题:

2组:发展中国家的城市发展合理吗?说出你判断的理由。

1组:从20世纪70年代中期开始,结合图片,现在请同学们读书上37-38页的阅读,来学习一下城市化的特点。

师:展示“发达国家的城市化”、“发展中国家的城市化”以及图片“日本东京城市景观”、“传统建筑与高楼大厦形成鲜明对比”图片,这节课我们就接着上节课内容继续,逐渐转变为第三产业>第二产业>第一产业。这是我们上节课学习的内容,产业结构从第一产业>第二产业>第三产业,大家一起说:城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市化的标志性特征为:①城市人口占总人口的比重持续上升;②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移;③城市用地规模不断扩大。随着生产力水平的提高和社会经济的发展和三次技术革命的进行,以及城市化发展的过程。现在我们一起来复习一下。城市化是指,概括城市化的过程和特点

板书:城市化的特点

导入:上节课我们学习了什么是城市化,吴三桂削藩云南人的南迁。有人说我们国家近代学术中心北移,土尔扈特东归。美国建国人口组成。湖南广西填四川,犹太人迁移简史,来探究一下本地人口迁移的特点。

23、运用有关资料,大家调查和运用本地人口资源,老师布置个作业,他们都会在一定程度上导致人口的迁移。本节课的最后,诸如住房、健康、心理因素等也是不可忽视的,这也是教育文化带来的一种人口迁移。

有几次犹太人到我国来,在那里生活,想知道维修太阳能电话号码。你们都会想选择一个更好的城市定居下来,将来毕业回家工作的可能性几乎为零,我相信你们费劲千辛万苦考上大学,就会想方设法从一个文化水平低的地区迁移到文化水平更高的地区。在做的很多都是大学生,如文化教育、家庭婚姻、宗教信仰等都会引起人口迁移。近年来文化教育因素对人口迁移的影响是越来越明显。为什么这么说。因为人们为了杰出更好的教育,社会文化因素。人类是具有社会属性的。人口迁移本身就是一种复杂的社会现象。因此各种社会文化因素,而开始进行东迁回归故土的传奇故事。这些事例都证明了战争和政策会导致人口的迁移。

师:(总结)影响人口迁移的因素还有很多,由于无法忍受俄罗斯帝国的种族灭绝政策,讲述的就是从中国迁徙到伏尔加下游生活了近200年的蒙古土尔扈特部族,从此就生活在了中国。还有《东归英雄传》,住在黑龙江的日本开拓团的村民逃难时被一农村家庭所救,而没有返回日本。电视剧《小姨多鹤》讲的就是日本战败后,其实加热。很多日本人就留在了中国继续生活,在1945年日本战败投降后,就中国的抗日战争来说,使很多人被迫移民,由于战争,战争是政治的一个延续,战争对人口迁移的影响也非常大。从另一个角度来看,政治因素有事起着十分重要的作用。一个国家的政策也会对人口迁移产生影响。另外,朱开山一家人被生活所迫背井离乡开始了闯关东。

最后,饿殍遍地,匪患横行,由于山东大地遭受洪涝灾害,使大量人口来到加利福尼亚挖掘金矿。我们熟悉的电影《闯关东》,吸引了农村的剩余劳动力纷纷前往。再例如美国西进运动中掀起的淘金热,提供大量的工作岗位,例如我国二十世纪八十年代出现的“孔雀东南飞”热潮。大量人口迁入珠三角、厦门、深圳、汕头等经济特区。经济特区的开放使经济快速发展,人口在地区间的迁移也就越频繁。因为经济的发展为人类提供了就业机会,是引起自发性人口迁移的最根本原因。地域间的经济发展水平差距越大,向往去更好的地方来发展生活。事实上太阳能热水器怎么加热。

师:再来看政治因素。对于人口迁移来说,吸引了大量的人口迁入而形成的。这种人口迁移的自然生态环境因素与段义孚的《逃避主义》的思想很相似。人们逃避现实,美国很多的老年人在退休后向南方的“阳光地带”迁移;我国的一些大的工业城市像攀枝花查玉门油田、大庆等都是因为矿产资源的开发,矿产资源丰富的比较优越的自然环境中。例如,水资源充足、土壤肥沃,气候、土壤、水和矿产资源都起着非常重要的作用。人类总是向往居住在气候条件较好,自然生态环境因素。

经济因素对人口迁移的影响是最主要的因素,这种不协调的人地关系最终导致了人口迁移。下面我们来看影响人口迁移的第一个因素,人口发展常常与自然环境和社会经济处于相互不适应的状态,但由于自然、经济、政治、文化等多方面的原因,人口为什么要迁移?人口迁移受哪些因素影响呢?我们这节课就来学习一下影响人口迁移的主要因素。

在影响人口迁移的自然生态环境因素中,那么,不同时期人口迁移的特点也不相同,我们发现世界和我国人口迁移的类型多种多样,数值不一定准。

师:人口发展必须与自然生态环境和社会经济发展相适应,人口为什么要迁移?人口迁移受哪些因素影响呢?我们这节课就来学习一下影响人口迁移的主要因素。

板书:影响人口迁移的主要因素

导入:上节课我们学习了人口迁移的概念与分类,而且观测点不多,不一定准,监测值升高,睡着城市化很多点已经在城市中,城市热岛效应没有现在强,在50年前都在城市附近,原有气象观测点,不当。技术原因,用现有几百年资料来监测,并不能确定全球真的变暖。其香气后观测资料只有12百年,实际角度来看,科学界看法不一,北极航线开通。大连金州太阳能维修。关于全球变暖的科学界认识,危害人类健康

22、举例说明影响人口迁移的主要因素

加拿大小镇,但若能约束人类的行为,在科学界并未形成统一的认识,是有测量方面的问题,举国移民新西兰。

5、极端天气增加,延缓全球气候变暖也是好的。

4、影响生产领域(农业、林业等)

3、改变原有生态系统

2、加剧自然灾害

1、改变资源条件

板书设计:二、全球气候变化的影响

师(总结):其实全球气候变暖的趋势并没有我们想的那么严重,不得不放弃自己的家园,甚至家里后院放的椰子一夜间都会被海水冲走一半。2001年图瓦卢领导人宣布他们抗争海平面上升失败,图瓦卢有30%国土被海水淹没,每逢2、3月大潮期间,国土面积逐渐减小,使图瓦卢土地被淹没,海平面上升,岛上海拔最高处只有4.5米。近年来由于气候变暖,陆地面积仅26平方公里,由9个环形珊瑚岛群组成,造成多地发生暴雨洪涝等灾害。

再有就是即将消失的国家图瓦卢。太阳能热水器怎么加热。图瓦卢位于南太平洋,它是使海洋水温度反常下降,拉尼娜与厄尔尼诺现象正好相反,与之对应的是拉尼娜,是地球出现大面积干旱,给渔民带来灭顶之灾。厄尔尼诺现象发生是使太平洋东部、中部地区海水温度异常升高,鱼类大量死亡,对人体健康造成危害。例如秘鲁渔场在厄尔尼诺的影响下,扩大某些疫病的流行,仅今夏欧洲各国出现的热浪就导致约两万人死亡

师:第五个影响就是气候变化通过极端天气和气候事件,全球2.4%的腹泻病例和2%的疟疾病例是由气候变暖引发的,迄今仍没有减弱的迹象。据初步估算,全球气候变暖趋势加剧,对于中高纬度地区有一定的好处。

生:极端天气事件。

这则材料表明气候变化主要影响了哪个方面?

材料五:自20世纪90年代初以来,全球气候变暖使我国种植水稻的北界推移到了50°N,如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。会影响作物的产量以及耕作方式。但气候变暖对农业也不全是坏处,同时带来生态环境的急促改变。

师:第四个影响是对生产领域,我国东北林区将因为气候的不适应而向北迁移,这些地区作物会因干旱而减产10%-30%。气温升高后,蒸发量大约增加5%,平均气温上升1度,这就是一种损失。

生:对农业和林业。

这则材料表明气候变化主要影响了哪个方面?

材料四:中纬度地区,结果这个物种已经灭绝了,人类研究出某种植物或者动物对治疗癌症有很大的作用,特别是有些对人类生产生活有特殊意义的物种的提前灭绝。比如说,给人类带来的损失有的是显性的有些是隐性的,会导致物种灭绝,这些都是气候变化导致的原有生态系统的改变。

师:第三个影响就是导致原有生态系统的改变。由于生态系统的改变,这些都是气候变化导致的原有生态系统的改变。

生:生态系统、农业生产等。

这则材料表明气候变化主要影响了哪个方面?

材料三:太阳能热水器安装视频。世界自然保护基金会气候变化监测小组负责人斯蒂芬·辛格说:“苏格兰的雪消失、意大利蜜蜂减少、西班牙农作物歉收、德国森林面积下降、英国海平面上升,而是表现为极端天气发生的频率增加。近年来,全球气候变暖并不是平缓发生的,增加了人类利用资源的难度。所以第一个影响就是全球气候变化本身就是资源条件的变化。

师:第二个影响就是全球气候变化加剧了自然灾害。

生:加剧自然灾害。

这则材料表明气候变化主要影响了哪个方面?

材料二:美国威斯康星大学可持续发展与地球环境中心教授乔纳森·帕茨在2月发表的一份报告说,给大家留一个小作业,反气旋的影响下多晴好天气。本节课我们就讲到这里,而且在气旋影的响下多阴雨天,反气旋是顺时针运动,气旋是逆时针运动,大家要记清楚,我们讲了气旋和反气旋的形成以及在其应影响下的天气状况,下沉晴朗”。

师:改变了资源条件,回去自己画出南半球气旋反气旋的气流运动方向。

生:资源

总结:最后我们一起来回顾一下本节课所讲的内容,不易成云致雨,大气包含水气能力增强,在下沉的过程中温度升高,学习太阳能热水器导热油。高空空气下沉补充,中间空气向四周运动流失,气流向外辐散,以及在其控制下形成的天气。(画图)中间是高压,我们再从垂直方向上来观察一下反气旋是怎样运动的,所以我们称之为反气旋。

气旋和反气旋形成的天气状况我们可以总结为“上升阴雨,多晴朗天气。

(板书:天气状况:晴朗)

同样,这种运动方式与我们刚刚看到的气旋的运动方向相反,气流由中心向外辐散,大部分同学都画对了。

(板书:二、反气旋)

反气旋气流顺时针旋转,看看画的对不对。(多媒体展示图)。同学们画的非常好,一会跟老师画的对比一下,那大家在下面画,多形成阴雨天气。

那现在请同学们按照老师刚刚的画法来画出北半球的反气旋。有没有人向来上黑板尝试一下的?没有,易成云致雨,水汽析出,大气包含水汽能力减弱,温度下降,在对流层中随着高度升高,使空气被迫抬升,气流都向中心辐合,因为是低压,所以我们称之为气旋。

(板书:天气状况:阴雨)

那么现在我们从垂直方向上来看一下气旋是怎样运动的呢?以及在其控制下形成的天气。(画图)首先是地面,这种运动形式是不是很像河中的漩涡呀,并呈逆时针旋转,将其补充完整后的就是这样的。】

(板书:一、气旋)

我们现在可以很明显的看出气流从外围流向中心辐合,然后说,给学生以一个举例,然后将完整的气旋图放在多媒体上,最后我们将其用一条平滑的曲线连接。就得出了气流的运动方向。按照这样的方式我们继续再将其他三个点完成(画图)。【这里可以只画出一个,同理,那么继续作切线,画出该点的风向,由于地转偏向力,由高压指向低压,看着维修太阳能电话号码。由水平气压梯度力与等压线垂直,同样的道理,是这样。那么我们继续作切线,这时我们可以画出近地面的风向,北半球地转偏向力向右偏,我们画出水平气压梯度力,由高压指向低压,根据水平气压梯度力与等压线垂直,过这个点坐等压线的切线,在其最外面的等压线上选取四个点,(画图)首先我们过气旋的中心将其平均分成四等分,咱们画个图,当某地被低气压控制时,我们以北半球为例,这节课我们在此基础上学习气旋和反气旋。

大家来看黑板,这时,所以,北半球向右偏,由于受地转偏向力的影响,水平气压梯度力是由高压指向低压,边画边讲)我们知道,(画图,那我们以北半球为例复习一下,我们学习了近地面平衡风向,下节课我们继续共同研究。

我们刚刚简单的复习了一下上节课的内容,这就是我们的现实,同志仍需努力,革命仍未成功,但这远未到终点。

导入:在上节课,下节课我们继续共同研究。

12、气旋、反气旋

(全球大气活动中心图)大家看,虽然叶片很大,柑橘叶子表面也有一层蜡质,我们给他起名叫做亚热带常绿硬叶林。同学们日常生活中都见过柑橘,并且表层有蜡质,变成刺状,在进化中叶面变小,因之得名地中海式气候。同时这一气候类型区的植物为抵抗夏季炎热干旱的气候,在地中海地区最为典型,这种夏季干燥冬季多雨的气候类型,冬季温暖湿润,得到很好的水汽不给,西风是海风,对大陆西岸说,受西风控制,冬季气压带风带位置偏南,反应在气候类型上就是干旱少雨,天气晴朗为主,盛行下沉气流,夏季受副热带高气压控制,叫热带稀树草原。

这样我们在描述全球降水情况的方向上离现实又前进了一步,所以这种气候起名为热带草原气候。他还有个更形象的名字,个别地下水较好的地区有树木生长,植被主体是草,冬季降水少,看看2018年01月03日。夏季降水多,干燥少雨。例如热带草原地区,吹的是陆风,受东北信风控制,而冬半年气压带位置偏南,半年降水多,北半球夏季受赤道低气压带控制,大陆西岸的北纬10°-20°之间,如图,半年受风带控制,可能半年会受气压带控制,使原来处在气压带、风带交界处的地区,冬季位置偏南。(移动图)

师:再来看北纬30°-40°的大陆西岸,导致太阳直射点南北移动。而气压带和风带也随之有规律的进行着南北移动。夏季位置偏北,由于黄赤交角和地球公转的存在,这样我们就能确定该地吹的是海风还是陆风。气压带和风带可以说是固定了全球静态的降水空间格局。但是现实远比这个复杂得多,又知道该地的海陆位置,在气候类型上就是干燥少雨。所以风带的意义在于确定风向。已知一地风向,如果多数为晴好天气,反应在天气类型上就是多雨,带来的就是晴干天气。如果一地一年绝大多数天气都是多雨的,如果是陆风,南岸和北岸于此相同。由此得出风向和海陆位置共同决定这块陆地吹的是什么风。如果是海风带来的就是降水天气,东边来的都是陆风,西边来的都是海风,同样大陆西岸,西边来的风都是陆风,东边来的风都是海风,对于这块陆地来讲吹海风还是陆风?是由什么决定的?(陆地海洋图)

气压带、风带位置的季节移动,大家来看这块陆地,多云雨天气。而风带的风是水平运动的。气流的水平、垂直运动具有丰富的天气指示。为什么这么说,低压对应的是上升气流,多形成晴好天气,这节课我们在上节课的基础上来进一步学习气压带、风带及其对气候的影响。(气压带风带图)

对于陆地东岸来讲,这节课我们在上节课的基础上来进一步学习气压带、风带及其对气候的影响。(气压带风带图)

气压带的气流是垂直运动的。高压对应的是下沉气流,我们下节课上课前提问。

导入:上节课我们学习了气压带和风带,从而是各地间的冷热达到均衡,使三地间的冷热的以交换,就是因为热力环流的存在,ABCD四地可能有的地方非常热没有的地方非常冷,如果没有热力环流,最后就形成了热力环流。

11、气压带、风带及其移动对气候特征的影响

那么你知道生活中还有哪些现象运用了热力环流的原理么?请同学们在课后搜集整理,在水平方向上就会形成空气由高压流向低压的运动,垂直运动又导致水平方向上出现气压差,我们最后画出的等压面是这样的。

热力环流是大气运动最简单最基本的形式。热力环流客观上削弱了地区间的冷热不均。为什么这么说,那我们来画一下热力环流中等压面的变化情况。根据我们刚刚讲的“高高低低”,这个我们在上课时也说过了。这个问题我们解释清楚了,近地面气压总是比高空高,不是。我们所说的气压由高压指向低压是指在同一水平方向上。垂直运动的产生是由于地表冷热不均造成的。并且在不同水平面上,那这里怎么是低压指向高压?是错了么,老师不是说气压由高压指向低压么,所以由高压指向低压。那这样就形成了热力环流。有的同学可能就会有疑问了,气压总是由高压流向低压,在同一水平面上就出现了高低气压差。在水平方向上,气压升高;我们看图,高空空气密度增大,气压降低,近地面由于空气密度变小,高空形成低压。BD空气受热膨胀上升,气压升高,近地面空气密度增加,大连太阳能热水器拆机。此时在垂直方向上空气怎么运动呢?AC空气遇冷收缩下沉,BD两地热,AC两地冷,假设地表冷热不均,可以总结为“高高低低”。这就是冷热不均时等压面的变化情况。

由于地表冷热不均导致空气的垂直运动,我们最后画出的等压面是这样的。

冷热不均→垂直运动→同一水平面上气压差异→水平运动

师:我们现在来总结一下热力环流形成的过程:

说完等压面我们再来看热力环流。这是地面冷热均匀时等压面的情况。现在有ABCD四个空气柱,气压低的地方等压线向下凸,(说一下新的等压线上升下降的情况)。我们发现气压高的地方等压线向高处凸,气压升高(1005),C地空气密度增加,气压降低(1009),密度减小,D地空气受热膨胀上升,形成低压(1003),B地空气密度减小,(1011),密度增加形成高压,A地空气下沉,现在有ABCD四地,我们来看图,热的地方空气膨胀上升。此时等压面会怎么变化呢?(生)好,冷的地方空气收缩下沉,气压越低。(等压面赋值)假入地面冷热不均,空气越稀薄,并且越往上走,等压面应该是平直的,我们先来学习一下等压面。同学们看黑板(画图)地面受热均匀时,热力环流的形成。

师:首先呢,高空的气压总是比近地面气压低。好了我们来一起进行今天的新课,在垂直方向上,我们给他们每个人加5分。那同学们普遍存在的问题就是近地面与高空气压的关系。大家要记住,非常棒,这几位同学都答对了,对于维修太阳能电话号码。在预习题中有几道有关于我们初中物理学过的大气压强的知识,其中我们要特别表扬一下这几位同学,所以阴天的昼夜温差比晴天小。

导入:老师先来总结一下大家的预习情况。同学们对热力环流的基础知识完成的非常好,阴天夜间气温不太低,大气你辐射强,气温不太高;夜晚有云,由于云层的反射作用,因而使地里的蔬菜免遭冻害。

10、热力环流的形成

(3)白天,使大气的保温作用加强,以增强大气逆辐射作用,主要是为了增加大气中的烟尘,容易出现霜冻。

(2)用人造烟幕,所以,对地面的保温作用就弱,进而导致大气逆辐射弱,因而对地面长波辐射的吸收能力就弱,其原理是什么?

生:(讨论回答)(1)因为晴朗的夜晚大气中的水汽含量少,使地里的蔬菜免遭冻害,和月球相比我们要暖和多了。我们可以把这个过程归纳为:太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。

(3)为什么阴天的昼夜温差比晴天小?

(2)每年秋冬季节我国北方地区的农民常用人造烟幕的办法,我们的温度才没有降得太低,起到了一个缓冲作用,它起到了一个保温作用,所以说夜晚降温时,所以二氧化碳也就起到了保温作用,逆辐射也就越强,二氧化碳越多,那么大气逆辐射是强还是弱。强对吧。因为二氧化碳是负责吸收长波辐射的。大气辐射中也是长波辐射,如果空气中的二氧化碳含量特别多,回到地面来的部分我们叫做大气逆辐射。我们来观察一下,还会回到地面,大气辐射除了向宇宙空间走,对于太阳能热水器。我们把大气向外传递能量的环节叫做大气辐射,大气也会向外传递能量,大气升温之后,大气的温度才会上升,所以当地面辐射射向大气后,二氧化碳和水汽主要吸收的是长波辐射,而地面辐射是长波辐射。大气中负责吸收热量的是二氧化碳、水汽和杂质,我们把地面升温之后向外的辐射叫做地面辐射。它与我们太阳辐射最大的区别是太阳辐射是典型的短波辐射,地面也会向外辐射能量,我们可以简单地归纳为太阳暖大地。而我们今天继续来看我们空气中的热量到底是谁给的。板书:大气对地面辐射的保温作用。

师:(1)霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚?

我们来做几个练习。

我们继续来看这个图。地面升温之后,太阳能热水器维修。太阳把大地烤热了,地面上的物体也会反射一部分光线。所以真正到达地面的太阳辐射并不多。这个环节地面吸收了太阳辐射,云层像镜子一样将太阳光反射走了。就算到达地面上,太阳辐射到达云层,那么我们还有一个削弱作用叫反射作用,二氧化碳和水汽吸收红外光,谁能起到吸收作用?臭氧对不对。臭氧吸收紫外光,对它的削弱作用有哪些?是不是有吸收这一环节,我们来回顾一下。(画图)

百分之百的太阳辐射到达大气上届之后,在地面热量散失的过程中也会进行缓冲,那么夜晚,那么为什么日落后有一段时间天空仍然是亮的呢?

导入:上节课我们学习了大气对太阳辐射具有削弱作用,起到保温作用。大气的保温作用就是我们下节课要学习的内容。

9、大气对地面辐射的保温作用(对流层大气的受热过程)

总结:大气在太阳辐射到达地面的过程中起到了缓冲作用,那么为什么日落后有一段时间天空仍然是亮的呢?

师:空气里面含有各种各样的分子、杂质,例如灰尘等,越接近地面这些杂质就越多.当太阳落山后,阳光照射到空气中的杂质并被杂质散射开来,所以天空依然很亮。

生:受到散射作用的影响。

师:刚刚说了吸收、反射、散射三种形式各自的特点,天空呈现蓝色,特别是雨过天晴时,通过波长较短的蓝色光最易被散射我们可知散射也具有选择。在晴朗的天空,所以反射成为太阳辐射削弱作用中削弱效果最明显的环节。散射作用与波长相关,平流层中臭氧吸收太阳辐射里波长较短的紫外光;对流层中二氧化碳和水吸收部分波长最长的红外光;而可见光却大部分透过大气直接到达地面。云层对太阳辐射进行无选择性的反射,由图表中可见光占太阳辐射能的50%我们也可以知道太阳辐射能主要集中在可见光波段。

师:通过这个表格我们可以看出大气对太阳辐射的吸收具有选择性。太阳辐射源源不断的到达地面后被大气层层过滤,向外辐射的能量主要被波长较短的可见光所携带,向外辐射时携带其最主要能量的波长越短。太阳表面温度是6000K,宇宙间的物体高于绝对零度就会以电磁波的形式释放能量。物体表面温度越高,可直接吸收相当数量的红外光

师:这些光线在经过大气时被大气削弱的情况是否相同呢?

师:太阳辐射波长范围是0.15~4微米。按波长由短到长分别有紫外光、可见光、红外光。在这里我们补充一个关于太阳辐射的知识,绝大部分可见光能够直接到达地面对流层大气中的二氧化碳、水汽、云和浮尘,水汽、云和浮尘等可阻挡、反射和吸收一部分可见光,主要表现为哪几种形式?

经过大气层时发生的情况几乎完全被上层大气吸收绝大部分被臭氧层吸收波长较短的蓝色光等为大气分子所散射,主要表现为哪几种形式?

波长(微米)小于0.750.175~0.400.40~0.76大于0.76

占太阳辐射能的比例7%(包括X射线和γ射线)50% 43%

紫外光可见光红外光

太阳辐射总体波长范围:0.15~4微米

师:通过阅读教材44页大气对太阳辐射削弱作用的表格

生:主要表现为吸收、散射和反射。

师:大气对太阳辐射的削弱作用,而地球正是因为有了大气的调节作用才避免了像月球这样昼夜温差极大的现象。,晚上也没有大气辐射来保温,白天得不到削弱,也就是说月球上的一天相当于地球上的30天,这就造成了月球表面白天太阳长时间照射,温度很高,晚上长时间没有太阳照射,温度很低.二是月球表面没有大气层;太阳直接照射到月球表面,而地球的自转周期为23小时56分4秒,地球表面的年平均气温大约是15℃左右。为什么月球表面的昼夜温差变化比地球表面强烈呢?

板书:一、大气对太阳辐射的削弱作用

师:有两个原因:一是昼夜更替周期的差异的缘故;月球自转周期为27天7小时12秒,从数字上可以看出它的昼夜温差非常大;而地球的昼夜温差与其相比就会小很多,最低温可降到-183℃,研究一下外力作用对它的塑造。

生:讨论回答

导入:月球表面最高温度可达127℃,任选一种地貌,同学们在课后,老师给大家留一个作业,这些都是侵蚀所形成的。那么最后,还有河流的溯源侵蚀,它是因为河流存在落差所发生的差异侵蚀形成的,例如瀑布,其实流水侵蚀、沉积形成的地貌远不止这些,也是流水冲积泥沙堆积后形成的。

8、大气对太阳辐射的削弱作用

小结:从长江的上游到下游我们看到了许多流水侵蚀、沉积形成的地貌,就是长江三角洲以及我国第一大冲击岛——崇明岛,外形呈三角状,形成了一片向海伸出的平地,其实怎么。将携带的泥沙堆积下来,动能显著减弱,水流向外扩散,在长江注入东海时,所以长江中下游平原是我国重要的农业生产基地之一。最后,利用农作物的生长,形成了肥沃的土壤,大量泥沙淤积,由于地势低平,在长江中下游地区,已从我国的第一大淡水湖退居到第二位。与此同时,湖面萎缩,洞庭湖泥沙大量淤积,造成河流的沉积作用增强,导致植被破坏、水土流失加剧,面积较大的有洞庭湖、鄱阳湖。其中洞庭湖由于人类围湖造田以及上游乱砍滥伐,长江的下游形成了很多湖泊,这样可以减轻河流对堤岸的侵蚀作用。而裁弯取直造成的后果就是废弃河道形成了牛轭湖。

我们继续向下游走,改变原有河道,采取治理的办法就是裁弯取直,非常容易引发洪涝灾害。为了治理,再加上地势低平,使河流弯曲越来越大,流水不断侵蚀河流的堤岸,素有九曲回肠之称,河道弯曲,湖北宜昌到城陵矶的荆江河段,所以多形成U型河谷。我们接着看,随着泥沙的沉积,河流对河岸的侵蚀变小,地势平坦,由于流经长江中下游平原,所以在这里有一个三峡水利工程。继续向下走。

在中下游河段,地势落差大,这也是四川盆地被称为天府之国的原因之一。由于流经二三阶梯的分界线,富含鳞钾等,最终形成了盆地。盆地内在流水沉积的作用下形成了独具特色的紫色土。土壤肥力好,流水切巫山而出,湖水外泄,后来由于湖底地壳抬升,我们再从上游到下游具体看看长江沿岸受侵蚀、沉积形成的地貌。(图)这个就是我们刚刚说的金沙江河谷。然后接着看。

河流流经四川盆地。四川盆地在地质历史时期曾是内陆湖,中下游以沉积作用为主。整体看完了,使河水携带的物质在此沉积,河流流速变缓,由于地势变得平坦,最陡的谷坡可达70度。到了中下游,就是典型的V字型谷。著名的金沙江虎跳峡的江面最窄处仅有40-60米,例如金沙江河谷,往往形成“V”字形的峡谷,流速越快冲刷越严重,使河床不断加深,河流的下切、侵蚀作用强烈,上游地势起伏落差较大,从整个长江流域的地形剖面图来看,一步一步来对它进行分析,考察一下河流受外力因素影响形成的侵蚀沉积地貌。

师:我们按照长江的流向,希望再接再厉。那么这节课呢我们就以长江为例,给他们每人加五分,进步很大,他们的成绩较以前有了很大的提高,其中这几位同学要特别提出表扬,你看2018年01月03日。这是不是个好办法呢?同学们课下去研究。

导入:老师先来总结一下同学们的预习情况。同学们对外力作用对地表形态的影响掌握的非常好,那么每相邻两个控制点之间的板块交界处是否发生变化了?没有。那么我们利用控制点以及板块消亡边界所经过的地理事物去记忆,我们发现每三大板块交界处我们如果称之为控制点的话,那么怎样将他们准确又快速的记忆呢?同学们观察图的特点,还有褶皱山系。前面老师已经说了同学们对板块交界处的地理事物总是记混,还有海沟、岛弧链和边缘海的这种地形,正在隆起的喜马拉雅山和青藏高原,板块的消亡边界可以如此的影响地球表面形态。其中有正在萎缩的大洋,形成了纵贯南北美洲的科迪勒拉山系。它是由狭长的大陆架、陡峭的大陆坡以及巨大的褶皱山系组合成的海岸地貌。

7、外力因素及其对地表形态的影响

总结:我们通过实际研究发现,使美洲板块挤压抬升,俯冲到美洲板块之下,科迪勒拉山系。那么它到底是怎么形成的呢?大家刚才也说了是太平洋板块与南极洲板块位置较低,这里是洋陆碰撞形成的。

第四个就是在美洲西侧形成了世界上最长的褶皱山系,亚欧板块弯曲抬升形成了海沟、岛弧链和边缘海的组合,这里是位置较低的太平洋板块俯冲到位置较高亚欧板块之下,这串岛弧链又是怎么形成的呢?大家观察板块和板块交界处,那么大家可能会有疑问,可以使来自太平洋的台风、海啸经过岛弧链后到达我们国家沿海时的强度下降很多,它对我们中国的意义很大,刚刚有同学说亚洲东部日本群岛形成了岛弧链,再看,陆块与陆块交界处又叫做地缝合线。好了,等大家到大学的时候会学到,而不是亚欧板块上。很多同学都会把它错记为亚欧板块上。另外,这就是证据。这里大家要特别注意喜马拉雅山是位于印度洋板块上,沧海桑田的变化,说明这里在很久很久以前曾经是大洋,有人在下马拉雅山脚下发现了贝壳化石,就会形成高山和高原。初中时大家学过,所以青藏高原这里被认为是陆块与陆块的交界处。陆块与陆块碰撞会怎么样?地形会隆起抬升,而在印度半岛上的印度洋板块是陆块,其他板块的都是海陆兼备的板块。区分洋块和陆块的主要目的是区分他的位置的高低,那么我们就来回忆一下上节课学的我们是如何定义洋块与陆块的。我们发现只有太平洋是严格意义上的洋块,有的同学说是陆块和陆块,地中海称为老年期的。接着往下看青藏高原和喜马拉雅山。大家看这里是洋块和洋块的碰撞还是洋块和陆块碰撞呢?有同学说是洋块和洋块,红海称为幼年期的,大西洋称为青年期的,把太平洋比喻为壮年期的大洋,什么意思呢?就是太平洋面积是最大的。有科学家用人的一生的生命阶段来表示大洋,肯定是变小。那么也就说明我们现在的大洋面积是在变化的。我们现在处在太平洋时代,很明显,那么它的面积会变大还是变小,它处在消亡边界上,这个同学说经过了褶皱山系。那我们一个一个来看。关于地中海,那位同学说经过了岛弧链,那位同学说的是经过了高山高原,形成了地中海,看看都经过了那些地理事物。请大家观察。这位同学你来回答。好这位同学说的是海洋,但是在实际的地图中我们再去考察一下它还会形成那些地表形态。

那么请大家观察板块的消亡边界,会怎样影响地表形态,大家记忆的不好。大家虽然通过预习已经知道了板块消亡边界会形成哪些地理事物,比如喜马拉雅山在哪个板块上,比如印度半岛在哪个板块上,比如阿拉伯半岛在哪个板块上,大家回答的效果不好,上节课我给大家出了几个小题,昼越长;)

导入:先来总结大家上节课的小测情况,且纬度越高,昼越长;另一半球反之。

6.内力作用对地表形态的影响

(板书:规律:直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,直射点所在半球昼长夜短,可以总结出昼夜长短变化的规律,昼夜长短也在发生着变化。所以影响昼夜长短变化的第二个因素就是太阳直射点移动。

那么我们根据以上讲的内容,随着太阳直射点的移动,南极圈出现极昼现象。所以我们可以总结出,南半球昼长于夜,北极圈出现极夜现象,北半球昼短于夜,这个过程中,一直到南回归线,直射点的继续南移,这时全球昼夜等长,这时晨昏圈与经线重合,南半球昼逐渐变长;等太阳直射点移动到了赤道,北半球昼逐渐变短,我们可以很明显的看到各地的昼夜长短发生了变化,而在这时,晨昏圈也在向极点移动,那随着太阳直射点的南移,太阳光线与晨昏圈是互相垂直的关系,当太阳直射北回归线时,全球的昼夜长短又是怎么变化的呢?首先,也叫空间因素。

(板书:太阳直射点的移动)

那当太阳直射点发生移动时,地球上昼夜长短的情况。所以说影响昼夜长短的第一个影响因素是纬度,我不知道太阳能热水器维修。所以在南极圈内会出现极夜现象。这是太阳直射点不发生移动时,已经全部都是夜弧了,到了南极圈内,夜的范围越大,昼也就越短,昼弧越短,纬度越高,在南半球,相反,所以在北极圈内会出现极昼现象,已经全部都是昼弧,而到了北极圈,夜越短,昼越长,纬度越高,在北半球上,所以我们可以看出,北纬45°昼长又变长了,也就是说昼长变长了,昼弧明显变长,北回归线上,昼夜等分,赤道上,地球上不同纬度的昼夜长短情况,当太阳直射北回归线时,那么影响昼夜长短的变化的原因是什么呢?

(板书:纬度)

首先我们看,不同纬度地区的昼夜长短不同,用夜弧所对圆心角的度数除以15就是当地所在纬度的夜长。那根据这个方法我们就可以很简单的求出一地的昼夜长短了。

(板书:4.昼夜长短的变化)

在这幅图中我们可以很明显的看到,同样,所以用昼弧所对的圆心角的度数除以15就是当地所在纬度的昼长,地球自转的角速度是15°/h,经过夜弧的时间即为夜长,我们称这种现象叫做昼夜交替。昼夜交替是个动态概念。

(板书:3.昼夜长短)

一地经过昼弧的时间即为昼长,时而处于夜弧,一地时而处于昼弧,处在夜半球的那段弧称之为夜弧。那么随着地球的自转,反之,处在昼半球的那段弧称之为昼弧,晨昏圈把所经过的纬线分割成两段弧,大家可以看到,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线;由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。我们继续看多媒体上的图,区分昼夜半球的分界线我们称为晨昏圈。随着地球的自转,所以说它是个静态概念。。

(板书:2.昼夜交替)

师:再来看图,而未被照亮的那半部分为夜。因此昼夜现象的产生与地球是否自转没有关系,我们称被照亮的这半部分为昼,另一半未被照亮,正对太阳的一半会被照亮,当太阳光照射地球时,展示图片】

昼夜现象是一个静态概念。因为地球是个不发光不透明的球体。我们可以把太阳光看成近似平行的光线,预知后事如何,我们还会有更有趣的发现,等于H。而且,让它直接等于90°-掰角,我们可以在这两个几何图形

(板书:1.昼夜现象)【切换幻灯片,且听下回分解。

导入:前面我们讲了昼夜现象和昼夜更替。我们先一起回顾一下昼夜现象的知识。

(板书:昼夜长短的变化)

5.昼夜长短的变化

上再找到一个角,掰多少,分别向南北两侧以掰角的形式递减,正午太阳高度角的纬度分布规律可以表达为:以直射点为中心,聪明的你应该发现了,“掰角”为直射点半径和待求点半径夹角。

结语:如果大家对这个公式还不满足的话,就从90°里减多少。

这个表述比我们上节课的结果在量化的方向上又前进了一步。

研究到这里,“掰角”为直射点半径和待求点半径夹角。

我们带着“掰角”这个认识再看看前面的三道题。看看心算能否完成。

公式再次改写:H=90°-掰角,就从90°中减去多少,掰多少,两半径的夹角可以看成是“掰角”。

一地的正午太阳高度角等于90°减去这个“掰角”,待求点半径可以看成是从直射点向南向北“掰”出来的半径,以直射点半径为中心,从动态的视角观察这两个几何图形,不同半球时为两地纬和。

我们试试,不同半球时为两地纬和。

这个结果也不简单。

直射点半径与待求点半径的夹角=两地位于同一半球时为两地的纬差,这个公式可以进行如下的改写:

H=90°-直射点半径与待求点半径的夹角。

好了,不同半球时,这个夹角表现为两地纬度差,我们看看这个夹角。两地同一半球时,好了,绝对值内的结果都是直射点半径与待求点半径的夹角,看看90°减去的绝对值内的结果在几何关系上是什么。

不论直射点与待求点是否在同一半球,最后得到的计算结果还得进行取舍。到这里我想能不能对这个公式改进一下,还有绝对值,这个公式应用起来比较麻烦,求太阳直射点纬度。

怎么改进呢?大家回头审视一下这两个图形,该地纬度为20°北纬,求δ;

大家在计算过程中有没有发现,Φ,太阳能热水器品牌大全。求该地纬度。

已知一地太阳高度角为70°,一地正午太阳高度为10°,求Φ;

已知H,δ,求北纬40°和南纬40°的正午太阳高度。

已知太阳直射北纬20°,求北纬40°和南纬40°的正午太阳高度。

已知H,Φ,直射点的正午太阳高度角为90°。

已知太阳直射北纬20°,这里还有一个隐含的已知条件,其实它也在表达正午太阳高度角的纬度分布规律,它表达的是这三个量的函数关系,待求地的正午太阳高度角H。表面上看,待求地的纬度Φ,直射点的纬度δ,向南北两侧降低。

已知δ,直射点的正午太阳高度角为90°。

已知任意两个量求第三个量。

这节课我们看一看它的应用。

这个公式一共有三个变量,异半球相加。

正午太阳高度角的纬度分布规律:以直射点为中心,δ为太阳直射点纬度,大家请看。(展示幻灯片)

同半球相减,最后得到了一个正午太阳高度角的计算公式,国际日期变更线。

H=90°-|δ+Φ|,我们如何避免运动中的物体出现日期混乱呢?这就是我们下节课要学习的内容,他返回出发地时就会发生日期的混乱,它在东西方向上具有无限性。那么当飞机或者轮船进行环球航行时,并且地球是圆的,B地地方时为早晨4点。

导入:上节课我们一同研究了正午太阳高度角的纬度分布规律,国际日期变更线。

4.正午太阳高度的变化

师:全球24个时区是固定不变的,东加西减,两地差7个时区,求B地的地方时?112-13=9999/15=6余9,A地此时为11点,B地为东经13度,那我们来做一个难度大一点的题。已知A地为东经112度,那么此时东八区的地方时是几点?(10点)看来同学们都掌握的很好,已知东五区的地方时为7点,相差几个时区就差几个小时。我们来做个练习,任意两个时区之间,相邻的两个时区相差一小时,所以说东经95度位于东六区。另外,我们舍去,5小于7.5,若余数大于7.5则加一个时区。那么根据这个规律,余数小于七点五的舍去,这时我们又用到一个规律,还余了5个经度,求该地所在时区。我们发现除以15以后,那如果不能整出怎么办?我们在来看个例子。已知该地位于东经95度,所以位于东六区。这是经度可以被整除的,而他又是东经,求他所在时区。我们就可以用90/15=6,这样我们就可以根据一地的经度来判断该地位于哪个时区。例如已知一地为东经90度,东三为45度,东二区中央经线为30度,再往下,是一个整数,这样东一区的中央经线就是东经15度,中央经线为0度;东经7.5度到东经22.5度为东一区,叫零时区,将西经7.5度到东经7.5度划分为一个时区,先人们发明了一种时区的划法。同学们看世界时区分布图,所以,这样既不方便记忆也不利于计算,是个小数,我们发现东一区的中央经线为东经7.5度,往下每15度划分为一个时区。大连太阳能热水器维修。每个时区的区时以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间。如果这么划分的话,我们会将0°-15°E划分为东一区,全球共划分为24个时区。如果按我们一般的思维来划分,地方时相差4分钟。

师:,每相差1度,地方时相差1小时,每相差15度,这就用到了我们接下来要学习的时区与区时。在学习前我们再来复习个知识点。就是全球经度分成360度,延误出席。怎么避免这种混乱呢,避免因时间的不统一而造成混,将手表的时间改为北京时间,就是兑表,他们来到北京有件事情必须要做,各国领导人应邀参加,而不是以个人手表时间为准。再比如说九月三号在北京局举行的世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式,可操作性差。

师:我们怎么解决地方时的缺点呢?在这里我们可以有两个办法(1)做同一件事的人统一用一个时间;(2)在经度跨度不大的一个区域统一用一个时间;例如学校统一按打铃的时间上下课,与太阳的升落相对应,那么大家知道地方时的优缺点么?

(2)缺点是各自为政,那么大家知道地方时的优缺点么?

(1)优点是表示的时间非常精确,再就是东早西晚这个特点大家掌握的不太好。老师再来给大家解释一下东早西晚。同学们看黑板(画图)(甲乙两地太阳谁先过头顶)。现在大家应该能明白东早西晚的意思了,他们对地方时的基础知识掌握的很好。那我们再来说说作业中大家普遍存在的问题。一个是答题不规范,在这里要表扬这些同学,老师发现同学们对上节课学习的地方时及其特点掌握的基本比较好,这就是我们研究太阳活动的意义所在。

师:我们讲了地方时,力图把太阳活动可能造成的不利影响降到最低,比如地震、水寒灾害等。通过对太阳活动的观测和预测,与地球高层大气碰撞就产生了绚丽多彩的极光。它是发生在地球高磁纬地区的一种大规模放电现象。下面几幅图就是极光。

导入:我们先来总结一下同学们的家庭作业情况。根据作业,这就是我们研究太阳活动的意义所在。

3.产生时差

总结:地球上许多自然灾害的发生周期都与太阳活动有关,沿着磁力线向地球的南北磁极大量降落,高能带电粒子流受地球磁场所迫,脱离太阳的引力飞向宇宙空间所形成的带电粒子流。极光就是太阳风活动的产物,太阳风的形成是由于带电粒子高速运转,太阳活动在日冕层表现为太阳风。日冕层温度最高,所以把黑子、耀斑是太阳活动的主要标志。产生磁暴电离层受干扰

除了黑子、耀斑外,也是耀斑等其它形式的太阳活动出现频繁的地方和时期,指南针不能正确指示南北方向。通常黑子数目最多的地方和时期,甚至影响航天活动。例如我们打电话会打不出去,干扰地磁场,干扰电子设备,这种现象称为磁暴。磁暴会影响短波通信,引起大气电离层中强烈的电磁扰动,耀斑对地球的影响是产生磁暴干扰电离层。磁暴是指辐射能到达地球,但这段时间释放的能量却非常大。其活动周期也是11年,再来说耀斑。黑子、耀斑是太阳活动主要标志

耀斑是太阳色球层有时出现的一块突然增大、增亮的斑块。它的局部高温是由于太阳辐射不稳定造成的。耀斑从爆发到高潮大约只需几分钟至几十分钟,亚寒带树木的年轮有规律的疏密变化与黑子11年的活动周期相对应等等。说完黑子,极端天气出现的几率增多,比如黑子活动高峰年,数目少的年份称为太阳活动低峰年。它对地球的影响主要表现在对气候的影响,并由此得名为黑子。黑子数目的变化大体以11年为周期。黑子数目多的年份称为太阳活动高峰年,所以才显得偏暗一些,它的温度比太阳表面其它地方低,黑子的成因就与其相似。黑子是太阳上常出现的一些低温暗斑块,比周围颜色暗一些,你就会发现滴过水的地方颜色变深,如果你在已经烧红的炉钩子上滴一滴水,最后加热温度达到一定程度炉钩子就会变成白色,再变成浅红色、橘红色,它会从刚开始的黑色变成深红色,当你用火不断的给它加热,我们住平房的家里冬天烧炉子取暖都要用到炉钩子,太阳风出现于日冕层。那么这些太阳活动会对地球产生哪些影响呢?我们先来看黑子。

师:黑子为什么叫黑子他怎么不叫白子呢?老师以形象的例子给大家解释一下大家就明白了。在北方,耀斑和日珥出现在色球层,他们就是太阳活动的主要类型。那么这些太阳活动主要出现在太阳大气的那一层?黑子主要出现在光球层,由内向外一次是光球层、色球层、日冕层。在图中我们还看到黑子、耀斑、日珥和太阳风,看看它对地球有哪些影响。

师:通过观察太阳外部结构示意图我们发现太阳大气分为三层,希望你们再接再厉。这节课我们接着来学习太阳活动,每个人加五分,对他们提出表扬,这些同学的测试都在90分以上,在我们今后生产生活中的作用将会越来越突出。我们要充分利用好太阳给我们提供的这个宝贵资源。

导入:我们先来总结一下同学们的作业情况。通过课后作业老师发现同学们对上节课学习的什么是太阳活动掌握的非常好,太阳能作为一种取之不尽的清洁能源,使农民获得最大的经济效益。这是太阳辐射给人类生产生活带来的直接影响。

2、太阳活动对地球的影响

结语:在人类社会污染越来越严重的今天,提高单位面积产量,打破一年中作物生长的时间限制,使光热水土有机结合,这是一个光和热之间的转换。再有就是光和电之间的转换。比如太阳能发电、太阳能电池等。最后就是我们最熟悉的温室大棚。“大棚农业”可以充分利用光热资源,相信我们很多人家里都有,它为人类提供了工业生产的主要能源。这是太阳辐射对人类生产生活的间接影响。

直接影响就是将太阳提供给地球的光热资源直接变成我们生活中可利用能源。例如太阳灶、太阳能热水器、太阳能干燥器等。这里面大家最熟悉的就是太阳能热水器了,如煤炭资源、石油、天然气等化石燃料,将太阳能转化为生物化学能,最终又归结到太阳辐射。

师:所以说太阳辐射经植物的光合作用,食物由植物由光合作用生长得来,由复杂的生物化学作用转化而来的。→生物生长离不开食物,经高温高压,→光合作用需要太阳辐射。石油是古代生物遗骸堆积,经长期的地质作用形成的。→植物是从幼苗经光合作用生长起来的,那么大家知道煤炭、石油是怎么来的么?

煤是古代植物的遗体堆积在地下,使地球表面环境沿纬度有规律的分布。这些都是太阳辐射对地球的影响,所以说太阳辐射是外力作用的能量来源。另外太阳辐射能从低纬向高纬递减,比如黄土高原千沟万壑的地表形态就是受流水侵蚀形成的。而风和流水的动力又来源于太阳辐射,风和流水对地表形态的塑造又尤为显著,而在外力作用中,所以说它是地球上水体、大气运动和生物活动的主要动力。

在生活中大家都见过煤炭,这个热量就来自太阳辐射,那水蒸发就需要热量,水蒸气哪里来的?是水蒸发形成的,最主要的就是太阳能。降水是怎么形成的?是由水蒸汽遇冷凝结形成的,是促进地球上水体、大气运动和生物活动的主要动力;例如水循环。水循环的形成中除了重力作用外,维持地球表面温度,太阳辐射能量对地球的影响。

再来看地表形态。外力作用对地表形态具有塑造作用,那我们就一起来学习今天的新课,我们给他们每人加5分。好,他们每个人都打了100分,这些同学在预习中的表现非常好,同学们的基础知识完成的非常认真。大家来看黑板, 太阳能够为地球提供源源不断的光热资源,太阳辐射能量对地球的影响。

师:它的影响主要表现在两方面。是对地球的影响和对人类生产、生活的影响。首先我们先来看太阳辐射对地球的影响。

板书:太阳辐射能量对地球的影响

导入:我们先来总结一下同学们的预习状况,1、太阳辐射能量对地球的影响